– Nhào lộn, nhảy hoặc chơi các trò chơi khác mà sử dụng các cơ lớn (giống chân)
– Nhảy một chân
– Vẽ một khuôn mặt trông giống như một khuôn mặt
– Mặc quần áo với ít trợ giúp
– Hỏi các câu hỏi bằng cách sử dụng “cái gì, ở đâu, ai và tại sao”
– Nói hầu hết các âm nói rõ ràng ngoại trừ “s, z, th, và r”
– Sử dụng các từ trình bày về kích cỡ và con số (lớn, nhiều)
– Nói cả họ và tên của trẻ
– Thích chơi với các trẻ cùng độ tuổi